Tingkah Polah Anggota DPR yang Menyebalkan

1).Suasana sidang paripurna terkait laporan kinerja 2011-2012 dan ulang tahun ke-67 DPR di Gedung Nusantara II, Kompleks Parlemen Senayan, Jakarta, Rabu (29/8). Sidang paripurna tersebut dihadiri 315 anggota dewan dan sebanyak 245 anggota dewan absen.

 2).Anggota dewan dalam sidang paripurna dengan agenda pembahasan RUU Badan Penyelenggara Jaminan Sosial dan RUU Otoritas Jasa Keuangan, di Gedung MPR/DPR, Senayan, Jakarta, Kamis, 21 Juli 2011.

 

 3).Dua anggota dewan asyik memperhatikan sebuah foto dari handphone (HP) BlackBarry sebelum rapat paripurna DPR pembukaan masa persidangan ke III tahun sidang 2010-2011, di Gedung MPR/DPR, Jakarta, Senin, 10 Januari 2011. Dalam rapat paripurna perdana seusai libur natal dan tahun baru tersebut tidak dihadiri sebagian anggota DPR. 

 
4). Seorang anggota dewan duduk di antara kursi-kursi yang kosong karena banyaknya anggota dewan yang tidak hadir saat sidang paripurna DPR, di Gedung MPR/DPR, Jakarta, 21 September 2010. Sidang tersebut membahas Pengambilan Keputusan RUU tentang Pengesahan Persetujuan Antara Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Federasi Rusia dalam Kerja Sama Teknik Militer. 



5).Sejumlah anggota dewan terlibat kericuhan dalam sidang paripurna DPR, di Gedung MPR/DPR, Jakarta, Selasa, 2 Maret 2010. Sidang paripurna DPR dengan agenda laporan panitia angket DPR RI tentang pengusutan kasus Bank Century ini berakhir rusuh.

6).Anggota dewan asyik dengan komputer tablet dan membaca koran saat berlangsungnya Sidang Paripurna ke-15 DPR RI Masa Sidang II Tahun Sidang 2011-2012, di Gedung DPR RI, Jakarta, Jumat, 16 Desember 2011. Sidang tersebut membahas RUU tentang Pengadaan Tanah Untuk Pembangunan dan Penutupan Masa Persidangan II Tahun 2011-2012.

 7).Sejumlah anggota dewan berbincang santai saat mengikuti Sidang Paripurna ke-15 DPR RI Masa Sidang II Tahun Sidang 2011-2012, di Gedung DPR RI, Jakarta, Jumat, 16 Desember 2011. Sidang tersebut membahas RUU tentang Pengadaan Tanah Untuk Pembangunan dan Penutupan Masa Persidangan II Tahun 2011-2012.

___Guys...memalukan sekali yaa ! Rakyatnya menderita diluar . Anggota-anggota DPR malah asyik dengan tingkah lakunya yang aneh. Mereka adalah perwakilan rakyat. Tapi kenapa ya,mereka tidak bisa mempertanggungjawabkan tugas nya dengan baik. Jangan ditiru deh. Kita sebagai generasi penerus,buang deh sifat-sigat yang beginian.Norak amet ah. Kapan majunya Indonesia ??? (Hexaa)___

 (source : plasamsnBERITA)

Mengapa Mata Tidak Tahan Dengan Bawang Merah ?

Anda harus siap mengeluarkan air mata alias menangis jika ingin menggunakan bawang merah untuk bahan masakan Anda.

Selain untuk memasak, bawang diyakini mengandung bahan kimia yang berfungsi sebagai anti kolesterol, anti inflamasi antioksidan (radang), dan juga dapat membantu mengatasi tekanan darah.

Lalu, mengapa mata tidak tahan terhadap bawang merah?

Ketika Anda memotong atau mengupas bawang, Anda akan memecahkan sel-sel dalam bawang yang tergabung disetiap lapisan. Satu membran bawang mengandung enzim, sementara yang lain mengandung senyawa belerang.

Ketika bawang diiris atau dikuliti, maka reaksi kimia terjadi antara enzim dan juga senyawa belerang yang menghasilkan gas volatil (yang mudah menguap). Gas ini akan bereaksi dengan udara sekitarnya dan berubah menjadi asam sulfat.

Karena ujung saraf mata sangat sensitif, tekanan gas pada mata menjadi iritasi dan merangsang mata melakukan perlindungan, yaitu dengan memproduksi air mata. Maka tak heran jika semakin banyak bawang dipotong, air mata yang keluar akan semakin banyak.

 

Untuk mengurangi iritasi mata saat berhadapan dengan bawang, ada beberapa cara yang dapat Anda lakukan: 

1. Menjaga jarak mata dengan bawang. Dengan begini, gas yang mengiritasi mata akan berkurang.
2. Jaga agar suhu bawang tetap dingin agar dapat mengurangi gas yang keluar karena inaktivasi enzim.
3. Menggunakan kacamata. Kacamata akan melindungi mata, sehingga mengurangi iritasi.
4. Mengunyah permen karet. Ini akan membuat Anda bernapas melalui mulut, sehingga mengurangi eksposur gas ke mata.
5. Cobalah untuk tidak menggosok mata karena akan membuat mata lebih perih dan memicu lebih banyak air mata yang keluar  

(source :ZOOM INDO)

Segitiga Bermuda

Peta dari Segitiga Bermuda

Segitiga Bermuda (bahasa Inggris: Bermuda Triangle), kadang-kadang disebut juga Segitiga Setan adalah sebuah wilayah lautan di Samudra Atlantik seluas 1,5 juta mil² atau 4 juta km² yang membentuk garis segitiga antara Bermuda, wilayah teritorial Britania Raya sebagai titik di sebelah utara, Puerto Riko, teritorial Amerika Serikat sebagai titik di sebelah selatan dan Miami, negara bagian Florida, Amerika Serikat sebagai titik di sebelah barat.
Segitiga bermuda sangat misterius. Sering ada isu paranormal di daerah tersebut yang menyatakan alasan dari peristiwa hilangnya kapal yang melintas. Ada pula yang mengatakan bahwa sudah menjadi gejala alam bahwa tidak boleh melintasi wilayah tersebut. Bahkan ada pula yang mengatakan bahwa itu semua akibat ulah makhluk luar angkasa

Sejarah awal

Pada masa pelayaran Christopher Colombus, ketika melintasi area segitiga Bermuda, salah satu awak kapalnya mengatakan melihat “cahaya aneh berkemilau di cakrawala”. Beberapa orang mengatakan telah mengamati sesuatu seperti meteor. Dalam catatannya ia menulis bahwa peralatan navigasi tidak berfungsi dengan baik selama berada di area tersebut.
Berbagai peristiwa kehilangan di area tersebut pertama kali didokumentasikan pada tahun 1951 oleh E.V.W. Jones dari majalah Associated Press. Jones menulis artikel mengenai peristiwa kehilangan misterius yang menimpa kapal terbang dan laut di area tersebut dan menyebutnya ‘Segitiga Setan’. Hal tersebut diungkit kembali pada tahun berikutnya oleh Fate Magazine dengan artikel yang dibuat George X. Tahun 1964, Vincent Geddis menyebut area tersebut sebagai ‘Segitiga Bermuda yang mematikan’, setelah istilah ‘Segitiga Bermuda’ menjadi istilah yang biasa disebut. Segitiga bermuda merupakan suatu tempat dimana di dasar laut tersebut terdapat sebuah piramid besar mungkin lebih besar dari piramid yang ada di Kairo Mesir. Piramid tersebut mempunyai jarak antara ujung piramid dan permukaan laut sekitar 500 m, di ujung piramid tersebut terdapat dua rongga lubang lebih besar.

Penjelasan beberapa sumber

Berikut adalah penjelasan dari beberapa narasumber yang menyatakan keanehan Segitiga Bermuda bahwa di sana terdapat gas methan, dianggap kapal yang hilang di sana telah melampaui batas kargo, Pangkalan UFO, tempat berkumpulnya para setan golongan Jin (Istana Setan) dan ada yang mengatakan bahwa di sanalah terletak telaga "Air Kehidupan" yang sanggup membuat awet muda dan panjang umur.

Muatan berlebihan (melebihi muatan yang ditentukan)

Peta tempat-tempat yang mengandung gas methana

Perusahaan asuransi laut Lloyd's of London menyatakan bahwa segitiga bermuda bukanlah lautan yang berbahaya dan sama seperti lautan biasa di seluruh dunia, asalkan tidak membawa angkutan melebihi ketentuan ketika melalui wilayah tersebut. Penjaga pantai mengkonfirmasi keputusan tersebut. Penjelasan tersebut dianggap masuk akal, ditambah dengan sejumlah pengamatan dan penyelidikan kasus.

Gas Methana dan pusaran air

Penjelasan lain dari beberapa peristiwa lenyapnya pesawat terbang dan kapal laut secara misterius adalah adanya gas metana di wilayah perairan tersebut. Teori ini dipublikasikan untuk pertama kali tahun 1981 oleh Badan Penyelidikan Geologi Amerika Serikat. Teori ini berhasil diuji coba di laboratorium dan hasilnya memuaskan beberapa orang tentang penjelasan yang masuk akal seputar misteri lenyapnya pesawat-pesawat dan kapal laut yang melintas di wilayah tersebut.
Menurut Bill Dillon dari U.S Geological Survey, air bercahaya putih itulah penyebabnya. Didaerah segitiga maut Bermuda, tapi juga di beberapa daerah lain sepanjang tepi pesisir benua, terdapat "tambang metana". tambang ini terbentuk kalau gas metana menumpuk di bawah dasar laut yg tak dapat ditembusnya. Gas ini dapat lolos tiba2 kalau dasar laut retak. Lolosnya tdk kepalang tangung. Dengan kekuatan yg luar biasa, tumpukan gas itu menyembur ke permukaan sambil merebus air, membentuk senyawaan metanahidrat.
Air yang dilalui gas ini mendidih sampai terlihat sebagai "air bercahaya putih". Blow out serupa yg pernah terjadi dilaut Kaspia sudah banyak menelan anjungan pengeboran minyak sebagai korban. Regu penyelamat yang dikerahkan tidak menemukan sisa sama sekali. Mungkin karena alat dan manusia yang menjadi korban tersedot pusaran air, dan jatuh kedalam lubang bekas retakan dasar laut, lalu tanah dan air yg semula naik ke atas tapi kemudian mengendap lagi didasar laut, menimbun mereka semua.

Gempa laut dan gelombang besar

Teori ini mengatakan gesekan dan goncangan di tanah di dasar Lautan Atlantik menghasilkan gelombang dahsyat dan seketika kapal-kapal menjadi hilang kendali dan langsung menuju dasar laut dengan kuat hanya dalam beberapa detik. Adapun hubungannya dengan pesawat, maka goncangan dan gelombang kuat tersebut menyebabkan hilangnya keseimbangan pesawat serta tidak adanya kemampuan bagi pilot untuk menguasai pesawat.

Gravitasi

Gravitasi (medan graviti terbalik, anomali magnetik graviti) dan hubungannya dengan apa yang terjadi di Segitiga Bermuda; sesungguhnya kompas dan alat navigasi elektronik lainnya di dalam pesawat pada saat terbang di atas Segitiga Bermuda akan goncang dan bergerak tidak normal, begitu juga dengan kompas pada kapal, yang menunjukkan kuatnya daya magnet dan anehnya gravitasi yang terbalik.

Pangkalan U.F.O.

Pemerintah dan Akademis Independen A.S. mengatakan Segitiga Bermuda disebabkan karena tempat tersebut merupakan Pangkalan UFO sekelompok mahkluk luar angkasa/alien yang tidak mau diusik oleh manusia, sehingga kendaraan apapun yang melewati teritorial tersebut akan terhisap dan diculik. Ada yang mengatakan bahwa penyebabnya dikarenakan oleh adanya sumber magnet terbesar di bumi yang tertanam di bawah Segitiga Bermuda, sehingga logam berton-tonpun dapat tertarik ke dalam.

Lorong waktu (worm holes)

Dalam sejarah, orang, kapal-kapal, pesawat terbang dan lain-lain sebagainya yang hilang secara misterius seperti yang sering kita dengar di perairan Segitiga Bermuda, sebenarnya adalah masuk ke dalam lorong waktu yang misterius ini.
Seorang ilmuwan Amerika yang bernama Ado Snandick berpendapat, mata manusia tidak bisa melihat keberadaan suatu benda dalam ruang lain, itulah obyektifitas keberadaan lorong waktu.
Dalam penyelidikannya terhadap lorong waktu, John Buckally mengemukakan teori hipotesanya sebagai berikut:

• Obyektifitas keberadaan lorong waktu adalah bersifat kematerialan, tidak terlihat, tidak dapat disentuh, tertutup untuk dunia fana kehidupan umat manusia, namun tidak mutlak, karena kadang-kadang ia akan membukanya.

• Lorong waktu dengan dunia manusia bukanlah suatu sistem waktu, setelah memasuki seperangkat sistem waktu, ada kemungkinan kembali ke masa lalu yang sangat jauh, atau memasuki masa depan, karena di dalam lorong waktu tersebut, waktu dapat bersifat searah maupun berlawanan arah, bisa bergerak lurus juga bisa berbalik, dan bahkan bisa diam membeku.

• Terhadap dunia fana di bumi, jika memasuki lorong waktu, berarti hilang secara misterius, dan jika keluar dari lorong waktu itu, maka artinya adalah muncul lagi secara misterius.

Disebabkan lorong waktu dan bumi bukan merupakan sebuah sistem waktu, dan karena waktu bisa diam membeku, maka meskipun telah hilang selama 3 tahun, 5 tahun, bahkan 30 atau 50 tahun, waktunya sama seperti dengan satu atau setengah hari.
Meskipun beberapa teori dilontarkan, namun tidak ada yang memuaskan sebab munculnya tambahan seperti benda asing bersinar yang mengelilingi pesawat sebelum kontak dengan menara pengawas terputus dan pesawat lenyap.

Peristiwa-peristiwa terkenal

Penerbangan 19

Pesawat pada penerbangan TBF Grumman Avenger, mirip dengan penerbangan 19

Salah satu kisah yang terkenal dan bertahan lama dalam banyaknya kasus misterius mengenai hilangnya pesawat-pesawat dan kapal-kapal yang melintas di segitiga bermuda adalah Penerbangan 19. Penerbangan 19 merupakan kesatuan angkatan udara dari lima pesawat pembom angkatan laut Amerika Serikat.
Penerbangan itu terakhir kali terlihat saat lepas landas di Fort Lauderdale, Florida pada tanggal 5 Desember 1945. Pesawat-pesawat pada Penerbangan 19 dibuat secara sistematis oleh orang-orang yang ahli penerbangan dan kelautan untuk mengahadapi situasi buruk, namun tiba-tiba dengan mudah menghilang setelah mengirimkan laporan mengenai gejala pandangan yang aneh, dianggap tidak masuk akal.
Karena pesawat-pesawat pada Penerbangan 19 dirancang untuk dapat mengapung di lautan dalam waktu yang lama, maka penyebab hilangnya dianggap karena penerbangan tersebut masih mengapung-apung di lautan menunggu laut yang tenang dan langit yang cerah.
Setelah itu, dikirimkan regu penyelamat untuk menjemput penerbangan tersebut, namun tidak hanya pesawat Penerbangan 19 yang belum ditemukan, regu penyelamat juga ikut lenyap. Karena kecelakaan dalam angkatan laut ini misterius, maka dianggap "penyebab dan alasannya tidak diketahui".
Dan juga ditemukan adanya kaitan segitiga bermuda dengan atlantis yang ditemukan adanya penemuan kota-kota kuno dan berbagai bangunan di segitiga bermuda tersebut". Atlantis yang diduga tenggelam dalam waktu satu hari satu malam diduga kuat tenggelam di segitiga bermuda dan beberapa kawasan lainnya yang mirip dengan kejadian yang ada pada segitiga bermuda tersebut salah satunya yaitu di Indonesia, Malaysia, India, dan lainnya".

Kronologi dari beberapa peristiwa terkenal

• 1840: HMS Rosalie
• 1872: The Mary Celeste, salah satu misteri terbesar lenyapnya beberapa kapal di segitiga bermuda
• 1909: The Spray
• 1917: SS Timandra
• 1918: USS Cyclops (AC-4) lenyap di laut berbadai, namun sebelum berangkat menara pengawas mengatakan bahwa lautan tenang sekali, tidak mungkin terjadi badai, sangat baik untuk pelayaran
• 1926: SS Suduffco hilang dalam cuaca buruk
• 1938: HMS Anglo Australian menghilang. Padahal laporan mengatakan cuaca hari itu sangat tenang
• 1945: Penerbangan 19 menghilang
• 1952: Pesawat British York transport lenyap dengan 33 penumpang
• 1962: US Air Force KB-50, sebuah kapal tanker, lenyap
• 1970: Kapal barang Perancis, Milton Latrides lenyap; berlayar dari New Orleans menuju Cape Town.
• 1972: Kapal Jerman, Anita (20.000 ton), menghilang dengan 32 kru
• 1976: SS Sylvia L. Ossa lenyap dalam laut 140 mil sebelah barat Bermuda.
• 1978: Douglas DC-3 Argosy Airlines Flight 902, menghilang setelah lepas landas dan kontak radio terputus
• 1980: SS Poet; berlayar menuju Mesir, lenyap dalam badai
• 1995: Kapal Jamanic K (dibuat tahun 1943) dilaporkan menghilang setelah melalui Cap Haitien
• 1997: Para pelayar menghilang dari kapal pesiar Jerman
• 1999: Freighter Genesis hilang setelah berlayar dari Port of Spain menuju St Vincent.

(source : WIKIPEDIA)

SEJARAH INTERNET DALAM TIMELINE FACEBOOK

Fitur timeline pada Facebook cukup membantu pengguna jejaring sosial itu untuk melihat sejarah status akun selama menggunakan jejaring sosial. Dari fitur ini, pengguna dapat mengetahui telah melakukan apa saja dengan akunnya.

Kini, Anda dapat mempelajari sejarah internet melalui konsep timeline Facebook. Konsep timeline ini dikembangkan oleh Grovo, sebuah perusahaan yang fokus dalam mendidik masyarakat tentang web dan produk mobile. Grovo telah merangkai seluruh sejarah internet sepanjang masa dalam satu fitur timeline Facebook.

Dalam timeline ini, embrio perkembangan internet diawali pada 1536. Tahun ini merupakan untuk pertama kalinya simbol @ diperkenalkan dalam sebuah surat yang ditulis oleh Florentine Merchant. Simbol tersebut nantinya selalu menjadi ciri khas dalam setiap akun jejaring sosial maupun akun email.

Selanjutnya, pada 1960, jaringan penghubung antar komputer pertama kali dikembangkan dengan munculnya ARPANET dan Mark 1. ARPA merupakan upaya riset Departemen Pertahanan Amerika, U.S. tentang bagaimana cara menghubungkan sejumlah komputer, sehingga membentuk jaringan organik.

Setelah jaringan beberapa komputer terkoneksi, pada 1971, Roy Tomlinson mengirim email pertama kalinya antara dua komputer. Pada 1972, ia menyempurnakan program email yang diciptakan, sehingga semakin populer. Pada tahun yang sama, kemudian muncul proyek digitalisasi arsip yang mendorong penciptaan format ebook.

Pada tahun ini, dua ahli komputer, yakni Vinton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran internet. Ide ini dipresentasikan untuk pertama kalinya di Universitas Sussex.

 Tahun 1976, Ratu Inggris berhasil mengirimkan email dari Royal Signals and Radar Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network. Pada tahun itu pula, Apple Computer Inc didirikan.

Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis, dan Steve Bellovin, menciptakan newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Kemudian, pada 1981, France Telecom menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telepon televisi pertama, di mana orang bisa saling menelepon, sambil berhubungan dengan video link.

Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada 1982, dibentuk Transmission Control Protocol atau TCP dan Internet Protocol atau IP yang dikenal hingga kini.

Sementara itu, di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di Belanda, Inggris, Denmark, dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa email dan newsgroup USENET.

Untuk menyeragamkan alamat di jaringan komputer yang ada, maka pada 1984 diperkenalkan sistem nama domain, yang kini dikenal dengan DNS atau Domain Name System. Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah melebihi 1.000 komputer. Dr Jon Poster menggambarkan ide domain seperti .com, .org, .gov, .edu, dan .mil.

Pada 1989, Tim Berners Lee menemukan program editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer lainnya, yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau World Wide Web. Inovasi ini kemudian disusul dengan peluncuran mesin pencari untuk pertama kalinya setahun kemudian.

Revolusi digital mulai terasa, yakni sepanjang 1991 hingga 1999. Universitas Cambridge mengembangkan webcam pertama kalinya pada 1991. Situs internet kemudian tumbuh menjadi 3.000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya, virtual-shopping atau e-retail muncul di internet seperti eBay, juga pesan instan AOL. Dunia langsung berubah. 

 Selanjutnya pada 1994, Yahoo! didirikan, disusul Google yang berdiri pada 1998 oleh Sergey Brin dan Larry Page. Munculnya perusahaan internet memunculkan era yang disebut "bubble dotcom" pada 2000.

Memasuki era milenium, dunia internet mulai muncul inovasi-inovasi komunikasi dengan Facebook pada 2004, Gmail, YouTube pada 2005. Selain itu, terdapat pengembangan mesin pencari Google yang memperkenalkan sistem operasi Android, Instagram, hingga peluncuran Google+. Era ini juga ditandai dengan masuknya Facebook ke bursa saham.

__Source : VIVANEWS__

BERPIKIR YANG CERDIK

"Meskipun anda bukanlah seorang jenius, anda dapat mengunakan strategi yang sama seperti yang digunakan Aristotle dan Einstein untuk memanfaatkan kreatifitas berpikir anda dan mengatur masa depan anda lebih baik."

Kedelapan statregi berikut ini dapat mendorong cara berpikir anda lebih produktif daripada reproduktif untuk memecahkan masalah-masalah. "Strategi-strategi ini pada umumnya ditemui pada gaya berpikir bagi orang-orang yang jenius dan kreatif di ilmu pengetahuan, kesenian, dan industri-industri sepajang sejarah."

1. Lihatlah persoalan anda dengan berbagai cara yang berbeda dan cari perspektif baru yang belum pernah dipakai oleh orang lain (atau belum diterbitkan!)

Leonardo da Vinci percaya bahwa untuk menambah pengetahuan tentang suatu masalah dimulai dengan mempelajari cara menyusun ulang masalah tersebut dengan berbagai cara yang berbeda. Ia merasa bahwa pertama kali melihat masalah itu terlalu prubasangka. Seringkali, masalah itu dapat disusun ulang dan menjadi suatu masalah yang baru.

2. Bayangkan!

Ketika Einstein memikirkan suatu masalah, ia selalu menemukan bahwa perlu untuk merumuskan persoalannya dalam berbagai cara yang berbeda-beda yang masuk akal, termasuk menggunakan diagram-diagram. Ia membayangkan solusi-solusinya dan yakin bahwa kata-kata dan angka-angka tidak memegang peran penting dalam proses berpikirnya.

3. Hasilkan! Karakteristik anak jenius yang membedakan adalah produktivitas.

Thomas Edison memegang 1.093 paten. Dia memberikan jaminan produktivitas dengan memberikan ide-ide pada diri sendiri dan asistennya. Dalam studi dari 2.036 ilmuwan sepanjang sejarah, Dekan Keith Simonton, dari University of California di Davis, menemukan bahwa ilmuwan-ilmuwan yang dihormati tidak hanya menciptakan banyak karya-karya terkenal, tapi banyak yang buruk. Mereka tidak takut gagal, atau membuat kesalahan besar untuk meraih hasil yang hebat.

4. Buat kombinasi-kombinasi baru. Kombinasikan, and kombinasikan ulang, ide-ide, bayangan-bayangan, and pikiran-pikiran ke dalam kombinasi yang berbeda, tidak peduli akan keanehan atau ketidakwajaran.

Keturunan hukum-hukum yang menjadi dasar ilmu genetika modern berasal dari pendeta Austria, Grego Mendel, yang mengkombinasikan matematika dan biologi untuk menciptakan ilmu pengetahuan baru.

5. Bentuklah hubungan-hubungan; buatlah hubungan antara peroalan-persoalan yang berbeda

Da Vinci menemukan hubungan antara suara bel dan sebuah batu yang jatuh ke dalam air. Hal ini memungkinkan Da Vinci untuk membuat hubungan bahwa suara mengalir melalui gelombang-gelombang. Samuel Morse menciptakan stasiun-stasiun penghubung untuk tanda-tanda telegraf ketika memperhatikan stasiun-stasiun penghubung untuk kuda-kuda.

6. Berpikir secara berlawanan.

Ahli ilmu fisika Niels Bohr percaya bahwa jika andamemegang pertentangan secara bersamaan, kemudian anda menyingkirkan pikiran anda dan akal anda bergerak menuju tingkatan yang baru. Kemampuannya untuk membayangkan secara bersamaan mengenai suatu partikel dan suatu gelombang mengarah pada konsepsinya tentang prinsip saling melengkapi. Dengan menyingkirkan pikiran (logis) dapat memungkinkan akal anda untuk menciptakan sesuatu yang baru.

7. Berpikir secara metafor.

Aristotle menganggap metafora sebagai tanda yang jenius, dan percaya bahwa individual yang memiliki kapasitas untuk menerima persamaan antara dua keberadaan yang berbeda dan menghubungkannya adalah individual yang punya bakat kusus.

8. Persiapkan diri anda untuk menghadapi kesempatan.

Bilamana kita mencoba sesuatu dan gagal, kita akhirnya mengerjakan sesuatu yang lain. Hal ini adalah prinsip pertama dari kekreatifan. Kegagalan dapat menjadi produktif hanya jika kita tidak terfokus pada satu hal sebagai suatu hasil yang tidak produktif. Sebaliknya, menganalisa proses, komponen-kompnen dan bagaimana anda dapat mengubahnya untuk memperoleh hasil yang lain. Jangan bertanya, ?Mengapa saya gagal?? melainkan ?Apa yang telah saya lakukan??

 

 

       Diadaptasi dengan seijin: Michalko, Michael, Thinking Like a Genius: Eight strategies used by the super creative, from Aristotle and Leonardo to Einstein and Edison (New Horizons for Learning seperti yang dilihat dari http://www.newhorizons.org/wwart_michalko1.html, (June 15, 1999) Artikel ini pertama kali diterbitkan di THE FUTURIST, May 1998

Michael Michalko adalah pengarang buku Thinkertoys (A Handbook of Business Creativity), ThinkPak (A Brainstorming Card Set), dan Cracking Creativity: The Secrets of Creative Geniuses (Ten Speed Press, 1998).

A.S.P.I.R.E

Sistem Belajar

Ada salah satu tip dalam mengembangkan sistem belajar yang efektif dan efisien. Sistem belajar ini dikenal dengan "ASPIRE" (English), yang terdiri dari

Suasana Hati:
Ciptakan selalu mood yang positif untuk belajar. Ini bisa dilakukan dengan menentukan waktu, lingkungan dan sikap belajar yang sesuai dengan pribadimu.

Pemahaman:
Tandai informasi bahan pelajaran yang TIDAK kamu mengerti dalam satu unit.   Fokuskan pada unit tersebut atau melakukan beberapa kelompok latihan untuk unit itu.

Ulang:
Setelah belajar satu unit, berhentilah dan ulang bahan dari unit tersebut dengan kata-kata yang kamu buat SENDIRI.

Telaah:
Kembalilah pada unit yang tidak kamu mengerti dan PELAJARI KEMBALI keterangan yang ada.  Lihatlah informasi yang terkait pada artikel, buku teks atau sumber lainnya, atau diskusikan dengan teman atau guru/dosen.

Kembangkan:
Pada langkah ini, tanyakan tiga persoalan berikut terhadap materi yang telah kamu pelajari:

• Andaikan saya bertemu dengan penulis materi tersebut, pertanyaan atau kritik apa yang hendak saya ajukan?
• Bagaimana saya bisa mengaplikasikan materi tersebut ke dalam hal yang saya sukai?
• Bagaimana saya bisa membuat informasi ini menjadi menarik dan mudah dipahami oleh siswa/mahasiswa lainnya?

Pelajari Kembali:
Pelajari kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari.  Ingatlah strategi yang telah membantu kamu mengerti dan/atau mengingat informasi.  Jadi, terapkan strategi tersebut untuk cara belajarmu berikutnya.

SOURCE :  Thomas Hobbes, 1651 English

Even A Few Years Of Music Training Benefits The Brain

               Music has a remarkable ability to affect and manipulate how we feel. Simply listening to songs we like stimulates the brain’s reward system, creating feelings of pleasure and comfort. But music goes beyond our hearts to our minds, shaping how we think. Scientific evidence suggests that even a little music training when we’re young can shape how brains develop, improving the ability to differentiate sounds and speech. With education funding constantly on the rocks and tough economic times tightening many parents’ budgets, students often end up with only a few years of music education. Studies to date have focused on neurological benefits of sustained music training, and found many upsides. For example, researchers have found that musicians are better able to process foreign languages because of their ability to hear differences in pitch, and have incredible abilities to detect speech in noise. But what about the kids who only get sparse musical tutelage? Does picking up an instrument for a few years have any benefits? The answer from a study just published in the Journal of Neuroscience is a resounding yes. The team of researchers from Northwestern                                                                                                                                                      University’s Auditory Neuroscience Laboratory tested the responses of forty-five adults to different complex sounds ranging in pitch. The adults were grouped based on how much music training they had as children, either having no experience, one to five years of training, or six to eleven years of music instruction. Music training had a profound impact on the way the study subjects’ brains responded to sounds. The people who had studied music, even if only for a few years, had more robust neural processing of the different test sounds. 

           Most importantly, though, the adults with music training were more effective at pulling out the fundamental frequency, or lowest frequency sound, of the test noises. “The way you hear sound today is dictated by the experiences with sound you’ve had up until today,” explained co-author and lab head Nina Kraus. As she and her colleague wrote in an article for Nature, “akin to physical exercise and its impact on body fitness, music is a resource that tones the brain for auditory fitness.” Bulking up the auditory brain has non-musical implications. The ability to differentiate fundamental frequencies is critical for perceiving speech, and is an integral part of how we recognize and process sounds in complex and noisy environments. Thus childhood music instruction has strong linguistic benefits and improves performance on everyday listening tasks. Since we live in an inherently noisy world, the better we are at focusing on sound and perceiving different sounds, the better. This can be particularly important for children with learning disorders or those for whom English is a second language. There is a body of research that suggests music training not only improves hearing, it bolsters a suite of brain functions. Musically trained kids do better in school, with stronger reading skills, increased math abilities, and higher general intelligence scores. Music even seems to improve social development, as people believe music helps them be better team players and have higher self-esteem. 

             “Based on what we already know about the ways that music helps shape the brain, the study suggests that short-term music lessons may enhance lifelong listening and learning,” said Kraus. “Our research captures a much larger section of the population with implications for educational policy makers and the development of auditory training programs that can generate long-lasting positive outcomes.” The importance of music education is something to consider, given that election season is in full swing. According to a recent White House report, more than 300,000 education jobs have been lost since the “end” of the recession in 2009 – 7,000 were lost last month alone. As schools lose funding, arts and extracurricular programs are often first on the chopping block, meaning less music education for the nation’s youth. Given the scientific evidence supporting the importance of music both neurologically and educationally, the loss of music education seems particularly painful. Perhaps as we head to the polls this season, we should give even more thought as to how our choices of elected officials might affect the education system in this country and the brains of the children who are its future. Citation: Skoe E, Kraus N. (2012) “A Little Goes a Long Way: How the Adult Brain is Shaped by Musical Training in Childhood” Journal of Neuroscience 

 **Music brain image from the Department of Homeland Security**

Cara Mempercantik dan Menghias BLOG

 

 

Blog kita akan terasa lebih cantik apabila di isi dengan berbagai hiasan seperti jam, buku tamu, yahoo emotion, tukaran link, beberapa logo, dan juga lain2 sebagainya. sebetulnya hiasan ini bisa kita dapatkan dengan cara mudah karena hiasan ini sebetulnya free, jadi apabila anda melihat blog yang ada hiasan seperti jam atau lain2 anda tinggal menklik saja hiasan itu maka kita akan dibawa ke web penyedia hiasan itu. tapi sebelum kita mengambil hiasan itu sudah pasti terlebih dahulu kita harus melakukan registrasi.

Untuk masalah hiasan saya akan memberikan beberapa contoh saja. karena saya yakin yang lainnya anda pasti akan bisa setelah mempelajari dikit demi sedikit tentang kode HTML yang ada dari hiasan itu.
Memberikan Hiasan Jam pada Blog kita. caranya adalah :

1. Silahkan klik link berikut –> http://www.clocklink.com
2. Jika sudah berada pada situs tersebut, pilih menu Gallery pada sebelah kiri homepage clocklink (atau klik world clock untuk hiasan jam dengan tampilan peta dunia).
3. Pada menu Gallery silahkan anda melihat-lihat dulu model dari jam yang tersedia, yaitu mulai dari Analog, Animal, Animation, dll
4. Jika di rasa sudah menemukan model jam yang anda sukai, klik tulisan View HTML tag yang berada di bawah jam yang anda sukai tadi
5. Klik tombol yang bertuliskan Accept
6. Pilih waktu yang sesuai dengan tempat anda di samping tulisan TimeZone. Contoh : untuk indonesia bagian barat pilih GMT +7:00
7. Set ukuran jam yang anda sukai di samping tulisan size
8. Copy kode HTML yang di berikan pada notepad
9. Paste kode HTML yang di copy tadi pada tempat yang anda inginkan
10. Selesai

Memasang Buku Tamu pada Blog :

1. Daftar terlebih dahulu di www.shoutmix.com
2. Setelah daftar pada kolom yang berjudul style, klik menu appearance
3. Silahkan klik menu pulldown di samping tulisan Load From Preset untuk mengatur tampilan buku tamu anda, silahkan pilih yang sesuai dengan keinginan anda. Jika sudah selesai klik Save Setting.
4. Untuk mendapatkan kode HTML dari shoutbox anda, silahkan klik Use Shoutbox yang berada di bawah menu Quick Start
5. Klik tulisan Place Shoutbox on web page. Isi lebar dan tinggi shoutbox yang di inginkan
6. Copy seluruh kode HTML yang ada pada text area yang berada di bawah tulisan Generated Codes, lalu simpan di program Notepad anda
7. Klik Log out yang berada di atas layar anda untuk keluar dari halaman shoutmix anda. Silahkan close situs tersebut.
8. Selesai

Untuk menempatkan kode HTML shoutbox tadi pada blog anda, silahkan ikuti langkah-langkah berikut ini.
Untuk blogger dengan template klasik :

• Log in terlebih dahulu ke blogger.com dengan id anda
• Klik menu Template
• Klik Edit HTML
• Paste kode HTML shoutbox anda yang telah di copy pada notepad tadi di tempat yang anda inginkan
• Untuk jelasnya saya ambil contoh dengan shoubox milik saya, untuk menempatkannya tinggal klik Edit pada browser lalu pilih Find (on this page).. trus tuliskan kata buku tamu lalu klik find, maka kita akan langsung di bawa ke tulisan tersebut. Jika sudah ketemu tulisan tadi silahkan paste kode HTML shoutbox nya.
• Klik tombol Preview untuk melihat perubahan yang kita buat.
• Jika sudah cocok dengan perubahan tadi, klik Save Template Changes
• Selesai

Sedikit Clue, agar shoutbox anda sesuai dengan ukuran lebar sidebar , anda bisa merubah ukuran lebar ataupun tinggi dari shoutbox , caranya anda tinggal merubah angka Width (untuk lebar) dan Height (untuk tinggi) dari dalam kode HTML shoutbox tersebut.

Untuk Blogger baru :

• Silahkan Login dengan id anda
• Klik menu Layout
• Klik Page Element
• Klik Add a Page Element
• Klik tombol Add to Blog yang berada di bawah tulisan HTML/JavaScript
• Tuliskan judul shoutbox anda pada form title. Contoh : Buku tamu ku, atau my guestbook atau apa saja yang anda suka
• Copy paste kode HTML shoutbox anda di dalam form Content
• Klik tombol Save Changes
• Drag & Drop element yang telah anda buat tadi di tempat yang di sukai
• Tekan tombol Save
• Selesai

Selamat mencoba !

Sebagai tambahan, guestbook yang sering dipakai para blogger lainnya :

• http://cbox.ws
• http://oggix.com

Untuk langkah-langkahnya hampir sama dengan langkah diatas.

Pasang Statistik atau Tracker

1. Silahkan klik di sini untuk menuju menuju situs http://www.sitemeter.com
2. klik tulisan Sign Up untuk melakukan pendaftaran
3. klik tombol bertuliskan Next
4. Klik tombol Next lagi
5. Isi semua tabel yang ada lalu klik tombol Next lagi
6. Isi lagi tabel yang ada, lalu klik tombol Next lagi
7. klik tombol Next lagi
8. klik tombol Next lagi ( cape dech next..next melulu )
9. Setelah ada keterangan proses sign up selesai, anda harus melakukan veryfikasi, silahkan buka email yg anda berikan
10. Buka email yang datang dari sitemeter.com, di dalamnya ada username dan password anda untuk login ke sitemeter.com
11. Silahkan login dengan id anda
12. Bila sudah login, Klik menu Manager
13. Klik Menu Meter Style untuk memilih gaya dari site meter anda
14. Pilih style yang anda sukai, kemudian klik tombol Select
15. Klik menu HTML Code
16. Klik tulisan Adding site Meter to a Blogger.com Site
17. copy semua kode HTML yang di berikan lalu paste pada Notepad
18. Klik menu Logout untuk keluar dari situs tersebut
19. Selesai, tinggal memasukan kode yang kita dapat ke dalam blog kita

Sekarang tugas kita adalah memasukan kode yang sudah kita dapat ke dalam blog, ikuti langkah- langkah berikut :

khusus blog dengan template klasik :

1. Sign in di blogger dengan id anda
2. Klik menu TEMPLATE
3. Klik Edit HTML
4. Klik Edit (yang ada pada bar menu browser anda)
5. Klik Find (on this page)… –> untuk mempercepat pencarian
6. Tuliskan kata dimana anda ingin tempatkan, contoh di blog saya adalah blogger (karena dekat dengan tombol blogger) klik Find
7. Copy & paste kode yang telah di simpan di notepad tadi, lalu klik tombol Preview untuk melihat perubahan yang terjadi
8. Jika sudah cocok dengan perubahan tadi, Klik Save Template Changes. Selesai

Sedikit tambahan, bila anda ingin site meter posisinya berada di tengah-tengah, tinggal tambah kode

…kode site meter…

Untuk blog dengan Template baru :

1. Login di blogger dengan ID anda
2. Klik menu Layout
3. Klik Page Elements
4. Klik Add a Page Element
5. Klik ADD TO BLOG pada menu HTML/JavaScript
6. Tulis Judul site meter anda pada pada isian di sebelah form Title (bila ingin ada keterangan. kalau tidak, ya kosongkan saja)
7. Copy & paste kode Site meter pada kolom Content
8. Klik tombol Save Changes
9. Klik Element yang baru anda buat tadi, tahan lalu pindahkan ke tempat yang anda inginkan ( di drag & drop)
10. Klik tombol PREVIEW untuk melihat perubahan yang baru di lakukan
11. Bila sudah cocok dengan perubahan tadi, klik tombol SAVE
12. Selesai

Demikian beberapa contoh dari hiasan blog saya yakin teman2 pasti bisa membuatnya dan menjadikan blog teman2 lebih indah apabila ada informasi yang kurang dari blog saya silahkan cek langsung ke sumber informasinya yaitu

• Buku Tamu
  Bukutamu blog disebut juga dg shoutbox atau tagboard. Sama dengan bukutamu website, tapi bentuknya lebih sederhana. Banyak situs penyedia bukutamu blog gratis yg bisa Anda cari di google dg kata kunci shoutbox atau tagboard. http://shoutmix.comtermasuk penyedia buku tamu blog yg disukai yg servernya cukup stabil.atau Bisa juga di www.Smartgb.com Caranya:
  (a) Daftar di alamat di atas, ikuti semua perintahnya; (b) Setelah selesai, log-in dg id dan password yg sudah terdaftar; (c) Klik menu “Code Generator”; (d) Pilih Full-frame shoutbox; (e) Klik “Generate the Code”; (f) Copy kode HTML yg ada, dan masukkan ke template blog Anda di bagian Sidebar; (g) Klik SAVE SETTING & REPUBLISH. Selesai.

• Statistic dan Tracker
  Berfungsi untuk mengetahui berapa pengunjung yg datang setiap harinya, setiap minggu, dan bulan dan dari negara mana saja. Selain itu, ia memberi tahu kita lewat mana pengunjung itu datang: lewat pencarian di google atau via blog/situs lain yg memasang link blog kita. Statistic/tracker gratis yg paling terkenal ada dua Sitemeter dan Extreme Tracking. Klik link berikut untuk mendaftar:

(a)http://www.sitemeter.com/?a=newaccount(b) http://www.extreme- dm.com/tracking/?reg Setelah daftar, login dan masukkan kode HTML-nya di blog Anda.

• Kamus Online
  Kalau blog Anda berbahasa Inggris, Anda bisa memasang Kamus Indonesia-Inggris dan Inggris-Indonesia di blog Anda supaya pengunjung Indonesia yg lagi belajar bahasa Inggris bisa betah nongkrong. Kode HTML-nya bisa diambil di http://kamus.net

• Jadwal Shalat
  Bagi blogger Muslim, www.islamicfinder.org menyediakan jadwal shalat lima waktu yg bisa ditempel di blog. Anda bisa pilih berdasarkan kota dan negara. Silahkan ambil kodenya di link berikut: http://www.islamicfinder.org/index.php?inl_language

• Peta Kampung Kita
  Bagi yg ingin melihat nama dan peta kampung kelahiran nempel di blog, silahkan daftar di http://feedmap.net atau bisa juga lihat digoogle earth Caranya,
  (a) masuk ke
  http://feedmap.net; (b) Klik “Explore Blog”, akan muncul peta dunia; (c) Pilih negara Indonesia dg cara klik kanan secara terus menerus mouse komputer Anda dan geser/putar peta dunia tsb. ke kanan/kiri sampai ketemu peta Indonesia. (d) Setelah peta Indonesia ditemukan, perbesar fokus peta dg cara mengklik 2x secara berulang-ulang; (e) Pilih kawasan atau propinsi yg paling dekat dg kampung kelahiran Anda, dan perbesar fokus peta dg mengklik berkali-kali sampai tidak dapat diperbesar lagi; (f) Setelah nama kampung kelahiran atau kota terdekat dari kampung kita tampak, arahkan panah mouse ke kota tsb dan klik kanan mouse; (g) Akan tampil menu “Add Blog”, klik menu ini; (h) Akan muncul kotak, isi alamat blog Anda. Contoh,http://silverains.blogspot.com (jangan lupa pake awalan http://; (i) Klik submit; (j) Apabila berhasil, maka akan muncul tulisan: Thank You! Di bawahnya ada tiga kotak yg berisi kode html untuk BLOGMAP, NEIGHBLOGMAP BUTTON, dan LOCAL BLOGROLL. Copy ketiga kode HTML tsb. dan paste di sidebar blog Anda; (k) Selesai.
  
  Source : Silverain & Cafe pojok.com

Helloo...IT'S ME HEXA !

Hahaha....
It's me Hexa..


Yeahhh...
Video ini berisikan gambar-gambar Hexa. Hehehe..
Itu semua menandakan kalau saya sangat suka terjun kedunia per-filman. Ataupun ke bidang lainnya yang berbau seni.

Okeyy ;)

MOTIVATE

There are some motivate...
It can improve your jazz in your life...

;)

HOBBY YANG TAK TERSALURKAN

Dia itu ANGGI ANGGREINI TAMPUBOLON atau sering dipanggil Enji.

Dia orang nya suka nge-dance loh.

Tapi sayang nya mama gak ngizinin dia ikut pentas seni disekolahnya.

Karna itu,Enji ngibur dirinya sendiri sbg ganti dari pentas seni yaitu nge-dance sendiri.

Meskipun gaya-gayanya rada aneh gitu tapi orangnya asyik dan tentunya berseni.

Heheehheeh..................

Biar Enji makin seneng,Grace nyebarin video nya juga deh di youtube.

Semoga ANDA senang dengan video ini !

Terimakasih &Selamat menyaksikan ..... !

4 ALASAN UNTUK TIDAK MEMILIKI AKUN FACEBOOK

 4 ALASAN UNTUK TIDAK MEMILIKI AKUN FACEBOOK

    APA persamaan antara pelaku penembakan di teater Aurora, James Holmes dan pelaku pembantaian di Norwegia, Anders Breivik? Keduanya sama-sama tidak memiliki akun Facebook.

Absennya kedua orang itu di Facebook cukup menghambat penelusuran polisi mengenai identitas kedua pembunuh berdarah dingin itu.

Surat kabar Jerman, Der Tagesspiegel, bahkan menyebut tidak memiliki akun Facebook sebagai salah satu tanda seseorang mengalami gangguan psikopat. Benarkah demikian?

Mungkin ya, mungkin juga tidak. Holmes dan Breivik diduga enggan memiliki akun jejaring sosial untuk menyembunyikan identitas dan aktivitas mereka yang dapat mengungkap gangguan psikopatik dalam diri keduanya.

Namun hal ini tidak dapat disebut sebagai alasan utama mengapa seseorang ogah berselancar di Facebook, karena masih ada beberapa penyebab lain.

1. Menjaga privasi

Jejaring sosial kerap menjadi tempat paling lezat untuk mengulik jati diri dan rahasia seseorang. Inilah yang ditakutkan banyak orang, privasi yang tidak terjaga akibat keberadaan jejaring sosial. Ditambah lagi, fitur terbaru Facebook, Timeline, banyak diprotes para penggunanya karena dinilai terlalu membeberkan privasi.

2. Memilih jejaring sosial lain

Jejaring sosial tak hanya Facebook. Ada pula Twitter yang terus mengekor pergerakan jejaring sosial besutan Mark Zuckerberg itu. Mayoritas pengguna lama Facebook telah beralih ke Twitter untuk merasakan sensasi bersosialisasi dengan lebih luwes, nyaman, dan santai.

3. Ingin menjaga hubungan sosial

Jejaring sosial macam Facebook mampu mendekatkan penggunanya dengan orang-orang di jarak jauh, namun menjauhkan mereka dari orang-orang terdekat. New York Times mencatat, tak sedikit pengguna Facebook yang mengaku menyesal karena terlalu asik mengulik Facebook, sampai-sampai dijauhkan oleh orang-orang sekitar. Perasaan terisolasi juga kerap dialami para maniak Facebook.

4. Menghindari ketagihan

Di jaman serba canggih, rupanya masih banyak orang yang tidak ingin ketagihan dengan teknologi, Seperti dilansir Huffington Post, selalu terhubung dengan internet mampu membuat seseorang ketergantungan dan gelisah jika tidak ‘log in’ karena takut ketinggalan info terkini.

Ada UFO di Pembukaan Olimpiade London 2012?

Ada UFO di Pembukaan Olimpiade London 2012?

   ADA tamu tak diundang di upacara pembukaan Olimpiade 2012.

27 Juli 2012 menjadi momen istimewa bagi para pecinta olahraga di dunia. Ditandai dengan upacara meriah yang berlangsung di Olympic Stadium, London, ajang olahraga empat tahunan ini pun resmi dimulai.

Namun ada pemandangan aneh di langit kota London, persis di atas Olympic Stadium.

  Sebuah benda asing berwarna putih menyerupai awan melayang di atas Olympic Stadium. Benda aneh ini memiliki bentuk nyaris persis seperti pesawat UFO yang banyak digambarkan di film-film fiksi ilmiah.

Benarkah makhluk alien juga turut merayakan pembukaan Olimpiade?

Huffington Post, Minggu (29/7), mempertanyakan kebenaran fenomena ini lewat jajak pendapat yang diikuti para pembacanya.

Dalam jajak pendapat ini, ada empat dugaan yang merujuk pada penampakan benda asing itu. Pilihan pertama, bentuk awan. Memang, benda asing itu terlihat seperti asap tebal yang membentuk seperti awan, namun berukuran lebih kecil dan terlihat lebih jelas di langit.

Kedua, asap polusi. Penyalaan kembang api menimbulkan asap tebal yang salah satunya membentuk formasi asap yang menyerupai piring terbang ini. Ketiga, tentu saja, ada UFO yang sedang berwisata ke kota London.

   Lucunya, untuk dugaan keempat Huffington Post menulis, “Ask the North Korean team – tanyakan saja pada tim Korea Utara”. Nampaknya ada pula yang menduga benda asing ini merupakan senjata rahasia kiriman Korea Utara.

Lalu mana yang benar?

Rupanya, tidak ada satupun pilihan yang benar. Benda asing itu ternyata balon udara buatan produsen ban ternama, Good Year.

Balon zeppelin ringan itu dibuat untuk merekam tampilan Olympic Stadium dari udara, sekaligus menjadi bagian dari proyek GoodYear Blimp.

(sumber :plasamsn,berita)

SAINS ANEH_TUMBUHAN ANEH

TUMBUHAN ANEH

Kegiatan 1 :

MEMILIKI MATA

Buah-buahan dan sayur-mayur yang kita makan berasal dari berbagai jenis tumbuhan dan tumbuh dengan berbagai cara. Beberapa buah,seperti apel,bluberi,tumbuh de semak-semak.
Namun kentang berbeda dengan banyak sayuran lain.Kentang tumbuh di dalam tanah,tetapi kentang bukan merupakan tanaman akar.Jadi bagaimna kentang tumbuh? Cobalah kegiatan ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang cara kentang tumbuh.

Bahan-bahan :
*Kentang kecil
*Pisau
*Kantung kertas
*Pot tanah liat besar
*Tanah berpasir
*Air
*Kertas dan pensil

Cara Kerja :

1. Mintalah bantuan orang dewasa untuk memotong kentang menjadi beberapa potongan kecil sehingga setiap potongan terdiri atas paling tidak dua atau tiga mata kentang.Mata kentang merupakan lekukan di permukaan kentang.
2. Letakkan potongan kentang di abwah sinar matahari selama beberapa hari sampai sisi kentang yang dipotong mengering.
3. Letakkan potongan kentang di dalam kantung kertas dan tutuplah.
4. Letakkan kantung di tempat gelap,mislanya di kloset.Periksalah potongan kentang setiap hari sampai kamu mulai melihat kuncup (tunas tanaman yang pertama) mulai tumbuh dari mata kentang.
5. Isilah pot tanah liat dengan tanah berpasir hingga setengahnya.
6. Letakkan potongan kentang didalam tanah,lalu tutupi dengan tanah yang tersisa.Kentang harus tertutup tanah sekitar 2,5 cm.
7. Tambahkan sedikit air ketanah sehingga menjadi lembap.
8. Letakkan pot ditempat yang terkena sinar matahari.
9. Jaga kelembapan tanahnya dengan memberikan sedikit air setiap hari. Hati-hati jangan menambahkan air terlalu banyak.
10. Selama dua sampai empat minggu berikutnya,amati bagaimna kentang tumbuh dan catat apa yang kamu lihat.
11. Setelah sebulan,keluarkan tanaman dari tanah dan lihat akarnya. Apa yang kamu lihat ?

PENJELASAN :

Tanaman kentang akan mulai tumbuh,dengan tunas yang terlihat menembus tanah,dalam tujuh sampai sepuluh hari.Tanaman akan terus tumbuh dalam beberapa minggu berikutnya,sampai terlihat seperti semak kecil. Setelah sebulan saat kamu mengeluarkan tumbuhan kentang dari tanah ,kamu akan melihat akar panjang yang tumbuh dari kentang dengan bulatan-bulatan kecil yang tumbuh dari akar. Bulatan-bulatan kecil yang tumbuh ini disebut umbi dan tiap umbi akan menjadi satu kentang baru.